江苏传媒网 - 江苏在线网
以后地位: 江苏在线 -> 生活

扬子晚报杯作文大年夜赛决赛特等奖作文赏析

发布时间:2019年01月30日 09:57   来源:搜集整顿   关键词:作文,决赛,大年夜赛
导读:1月27日,第四届扬子晚报杯作文大年夜赛完美收官。来自南京市鼓楼区第二实验小学的彭嘉璐、泰兴市襟江小学的匡郭妍、南京师范大年夜学从属中学树人黉舍的刘抒涵和江苏省宿迁中学的朱凯文分别取得小学三四年级组、小学五六年级组、初中组、高中组的特等奖。扬子晚...

1月27日,第四届扬子晚报杯作文大年夜赛完美收官。来自南京市鼓楼区第二实验小学的彭嘉璐、泰兴市襟江小学的匡郭妍、南京师范大年夜学从属中学树人黉舍的刘抒涵和江苏省宿迁中学的朱凯文分别取得小学三四年级组、小学五六年级组、初中组、高中组的特等奖。扬子晚报特邀大年夜赛评委及语文名师点评获奖作文。扬子晚报《生长周刊》作文版还将陆续登载决赛佳作,敬请等待。

小学三四年级组

我猜风是出去避雨的

南京市鼓楼区第二实验小学彭嘉璐

一个浅显得不克不及再浅显的夜晚,却由于一名“主人”的到来而不再平常……

是日早晨,风雨交集,电闪雷鸣,黑夜仿佛变成了一头张牙舞爪的大年夜怪兽,而房屋和人类就是它的食品,我正沉溺在梦境中弗成自拔。忽然,“吱呀”一声,窗户被一个有形的器械推开了,“吱呀”,又是一声,窗户被翻开了。我猛地一下从梦中惊醒,害怕地顺手拿起床头柜上的铁棍子。当心肠问:“谁?谁出去了?”没等它答复,我转念又想,能够它是出去避雨的吧!可是为甚么不见人影呢?算了,照样问问吧,“你是出去避雨的吗?为甚么我看不见你呢?”我温柔地问。

这家伙仿佛被我问得不好意思了,“嘿嘿”一笑,说:“呵呵,还真被你猜对了,我还真是来避雨的呢!我是风,只如果风家族的人都邑隐身术,你是看不见我的。”我恍然大年夜悟,热忱地问道:“你冷吗?须要衣服吗?热水呢?”风笑了两下说:“我先消除隐身再说吧!”“哗”地一声,我木鸡之呆地望着风:头戴一顶帅气的弁冕,身着华丽的礼服,全身高低的确就一个字:酷!最令我惊奇的是,风的衣服居然防水!我非常惊讶地问风:“为甚么你的衣服防水,你还要避雨呢?”“这是由于我还没成年,然则我和妈妈走散了,你能够不知道吧,在我们家族里呀,未成年的风如果和家人走散了,再防水的衣服都没有效。”我点了点头:“纰谬呀!那你的妈妈找不到你该多焦急呀!”

风说:“这你就不消担心了!我们睡觉吧!”我听它的话,挨着风睡着了。

风悄悄地搂着我说:“我的妈妈在天亮的时辰会找到我的,一切的风在天亮时才能找到孩子,不过这是机密哦。”

窗外,雨停了,绚丽的彩虹出现了,通亮的太阳升起了……

名师点评:作家沈石溪师长教员在颁奖现场说:“生活和想象是作家创作的两个同党,就是这两个同党让我在文学的天空自在飞翔。”把这句话用在彭嘉璐小同伙的比赛作文中很是恰当。

小学中年级试题是《我猜风是出去避雨的》,这是典范的想象类作文,重在考察先生的想象才能和文字表达功夫。

好个彭嘉璐,想象不合凡响:风是长甚么面貌的?在小彭同窗的心目中,风就是一个帅哥,风就是一个名流,风就是一名时髦青年。再好的想象,都是源于生活,我想小彭同窗心目中偶像必定也像这风的面貌吧。

风是怎样分开房子的呢?这里的想象更令人拍桌惊叹了!“风悄悄地搂着我说:‘我的妈妈在天亮的时辰会找到我的,一切的风在天亮时才能找到孩子,不过这是机密哦。’”孩子分开了母亲总是让人担心的,文中的风娃娃分开了妈妈。小作者也非常担心。惯例的思想是“雨停后,窗户翻开,风飞了出去,飞向远方,找妈妈去了。”可小作者冲破惯例思想,富有诗意地想象天亮了,妈妈就会找到风娃娃。看来天亮,不只意味着光亮,还意味着聚会!

麦考莱说:“在一切人傍边,儿童想象力最丰富。”小彭同窗的佳作充分证清楚明了这一点。作为获特等奖的习作,除丰富的想象力以外,文字功底是非常重要的标准。作为小学中年级先生,她的文字功夫也非常了得。

——孙双金(第四届扬子晚报杯作文大年夜赛评委,正高等教员,语文特级教员,享用国务院特别补助专家,南京市北京东路小黉舍长)

小学五六年级组

泰兴市襟江小学 匡郭妍

天色渐暗,楼道上透过一抹金黄,搀杂着淡淡的月色。这时候,那个熟悉的身影——感应灯,又开端默默地行使着本身的任务……

“咚咚——”随着皮鞋和楼道接触的几声轻响,五楼的电信局老干部邓爷爷上了楼。他的办法不快,然则很稳。那饱经风霜的手扶着楼梯把手,慢条斯理,仿佛永久不消焦急。走到楼道远处那灯光不曾留心的处所,邓爷爷总是会成心清了清嗓子,似年青时在局里休会前做预备那样。这时候,一盏感应灯便回声翻开,灯光打在地上。楼道里的感应灯,铺展开了一条通亮之路,为着已进入鲐背之年的邓爷爷。灯光非分特别暖和,爷爷的步子也更安闲,欢快了。

四楼的阿姨,单独来城里打工,每天她回来时曾经很晚很晚了。她一上楼,脚步声就已唤醒了那些感应灯。它们展开惺忪的眼睛,射出了一丝阴暗的光,洒在阿姨身上。一天的任务该是太累了吧,灯光下,阿姨的面庞总是带着疲惫的。可是,头发却因有了灯的照射,多了些许光泽,也让阿姨比白天里增长了些美丽。她留在老家年幼的孩子应当曾经入眠了吧?她其实不由于晚归而脚步促,照旧是加快办法走向单独栖息的房子。灯光,把她的背影拉得斜长……

三楼的住户是幸福的一家三口。他们有一个天真心爱的小女儿叫童童,常常走到一层时,童童都用手势提示父母别出声,而她本身呢,则是慎重地走上前去,伸出食指,在空中转一两个圈,然后大年夜声喊出:“芝麻开门!”这时候感应灯便像春日怒放的繁花,从一楼一向开到了五楼,亮堂堂的。而童童呢,总高兴地说:“爸爸,妈妈,这整栋楼都被我唤醒了!”假设爸爸妈妈措辞声太大年夜,不当心把灯给叫亮了,童童必定要让父母安静地在灯下,直比及灯灭了,再大年夜声说出“芝麻开门”的咒语。灯光下,爸爸抱着童童,童童拉着妈妈的手。一家人在灯光下脸涨得通红,幸福在眉宇间弥漫,人虽进房了可笑声却回荡在单位楼里,久久不克不及散去。

二楼是个非常潮流风趣的师长教员,周师长教员。别看他新潮非常,像个实足的“90”后,但却不知他曾经有20多年的教龄了。他开感应灯的方法也很风趣,时而跺顿脚,时而哼唱几首小曲,时而猛摇钥匙扣,时而模仿五楼邓爷爷轻咳几声……这灯也真耐得住性质,诲人不倦地开了关,关了开,也总吐出一丝黄色暖光。

灯,看似平常,浅显,但它的光晕总能让住在单位楼里的人认为一丝暖和、幸福,给人以心灵的安慰……

名师点评:我们可以说这是一个与温情主题相干的生活故事,但如许的说法明显是呆板的,不免难免有些配不上匡郭妍同窗如许一篇灵动的文章。有时辰,主题的概括固然须要,却也常常是大年夜而无当的。面对着如许一个令读者不由得要沉溺和沉醉于个中的生活故事,我更爱好渐渐咀嚼小作者精心的构思、逼真的细节、逼真细腻的情感和富于情味的说话。在匡郭妍同窗独特的视角中,楼道里平常的感应灯,被付与了不普通的力量:关怀着鲐背之年的邓爷爷,安慰着阔别故乡的打工阿姨,浪漫着童童的幸福童年……这些生活中的小故事,其实不是每小我都能留心到的,却被匡郭妍同窗奇妙地组织在一路,并修建出论述节拍的纤细变更。

匡郭妍同窗的《灯》,是一个可以或许带我们回到生活中去,体味人世真诚的庇护、淡淡的惆怅、难忘的温暖和轻松的滑稽的故事。

——朱萍(江苏省特级教员,江苏省333拔尖人才网job.vhao.net培养对象,全国习作教授教化名师,扬子读写网特聘名师)

初中组

在想象中张开眼睛

南师附中树人黉舍 刘抒涵

妈妈带我做冥想,让我闭上眼睛,想象在海边。

闭起眼睛来能看到甚么呢,能看到海吗?我想起小时辰妈妈教我如许唱:“大年夜海啊大年夜海,就像妈妈一样。”

“海是甚么呀?”我问妈妈。

“海在很远很远的处所。”

小时辰搬过很屡次家,刚来时的第一个家,那个狭小、昏暗的房间里,妈妈送给我一个海螺。

我问:“这是海吗?”

“你听,”妈妈说,并将海螺轻放在我的耳边,“这里有海的声响。”

我听见大年夜风的声响。我听见海螺的曲调在小小的房子里回荡:

大年夜概海就像风一样吧。

“大年夜海呀大年夜海,就像妈妈一样。”

七岁那年,我和妈妈去了海边。坐在波浪和沙岸之间,我闭上了眼睛,仿佛又听见了海螺里的声响。

是海的声响——像风一样的——海的声响。

这声响从远处传来,从天上传来,从风里传来,传到海上去。最后,风把天空和大年夜海染得碧蓝,传到我的耳朵里,在我耳朵里回响,无边无边。

我知道,我爱海。

六年了。我不再是很小的女孩了,我长大年夜了,长高了。

但忘了曾经的本身。

那日,妈妈带我做冥想,让我闭上眼睛,想象在海边。

那空气,那声响,那色彩,那场景,那记忆。清楚倒映在我眼底的是海螺里的全部世界。

怎能让我想象海!

我看见细渺小小的沙子,残暴的太阳。我牢牢闭着的眼睛里充斥着碧蓝的海、碧蓝的风、碧蓝的天空。还有一个蹦跳欢悦的女孩。

海螺里的全部世界,一下倒出来了。

倒出来了呀,倒出来了,终究发明,本来这世上曾有那样一个纯粹快活的女孩。

我看见的她本来就是我呀!

名师点评:小作者用散文诗的笔法记叙了本身少小的往事,串连起对大年夜海的畅想与回想,表达了对儿时纯粹的怀念。这篇作文行文流畅,构造清楚,前后照应,并且说话优美,情感充分饱满,经过过程描述“闭上眼睛”时所感触感染到的海,从和睦凹陷了标题中“张开眼睛”的意义,令文章内蕴丰富,充斥张力。

——袁源(第四届扬子晚报杯作文大年夜赛评委,南京市中语教研员,江苏省特级教员,传授级中学语文高等教员)

高中组

鸡同鸭讲

江苏省宿迁中学朱凯文

告子曰:“性犹湍水也……人性之无分于善不善也,犹水之无分于器械也。”

孟子曰:“水信无分于器械。无分于高低乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”

这段对话就如许载入了《孟子》,并成为经典,供先人仰望。

仰望甚么呢?孟子的雄辩术?孟子的比方确切很机灵:沿用告子的比方,从另外一个角度停止不合的解释,反过去阐述本身的不雅点。但我认为,这根本不算辩论。

我总认为,很多情况下,比方论证是最有力的论证办法:凭啥你说像就像?告子的比方被孟子批驳,若两人交换一下说话次序,孟子异样会无话可说。是以我认为,两人都仅仅是在表达本身的不雅点,并未停止有效的阐述,成果只能是谁都压服不了谁。如许的对话,无异于鸡同鸭讲。

初中时还学过《孟子》中的另外一段文字:天时不如天时,天时不如人和。我却一向不解为何师长教员称之为群情文,文中的几场战斗都只是孟子臆造出的,并不是实例,通篇只是孟子在自说自话,只要论点,难见论据。这类情况还有很多,总之,就是孟子只顾着表达本身的不雅点,与人对话时也只相当于鸡同鸭讲。私认为,究其缘由,应是过度丰沛的情感吞没了孟子,使他难以沉着地阐述。他的满腔热忱太过炽烈,使令他赓续表达本身,哪怕鸡同鸭讲。

鲍鹏山在《孤单圣哲》中讲,孟子的文章在先秦诸子中最好看,由于他是第一号痴者,固执乃至固执,乃至显得有些天真。这大年夜概就是说,他一向都在试图压服他人接收本身的不雅点,即使他人不接收他,他照样要一遍又一遍地反复。如许的固执,是当得起“痴狂”二字。 其实,如许的痴者在先秦何止孟子一人。他的祖师孔子,翱翔各国履施礼义,却常宽裕地仿佛漏网之鱼,徒兴浮海居夷之叹,遍干诸侯无所得。这更像鸡同鸭讲了:孔子是流浪者,他要恢复周礼,他要仁义礼智;诸侯是在朝者,他们只想要国土,权力,财富……二者分属不合的阶层,有着截然不合的不雅念与寻求。孔子未必不明白这些,乃至明知“今之从政者殆而”,还要高低求索:道之地点,虽切切人,吾往矣!

无他,一个“痴”字也就足够说清楚明了:“痴”得鸡同鸭讲,“痴”得勇往直前,“痴”得绝不平服,“痴”得像孟子那样,诲人不倦地表达本身,都顾不上留意逻辑,“痴”得使本身焕收回了刺眼的光线,照亮了人类文明的万古永夜。或许正如萧伯纳所言,一切的进步都仰仗那些不睬智的人。某种程度下去说,孔子是不睬智的,孟子更是不睬智的,正是由于他们的“不睬智”,中汉文明才得以熠熠生辉。我其实不爱好厚古薄今,但必须承认的是,古人在某些方面,有须要向先贤学学。固然不是进修他们鸡同鸭讲的对话方法,而是进修他们鸡同鸭讲的精力:哪怕没法压服他人,哪怕本身与他人是两路人,哪怕他人根本没法也不肯懂得本身,也要挺身而出,表达出本身的思维。

我不止一次地见过或体验过,面对本身其实不承认的不雅点或不讲理之人,六根清净、相安无事的想法主意是若何让人闭口不言,融入沉默的大年夜多半:我没法压服他,鸡同鸭讲地徒费口舌又有何用?

每当这时候,我们应当想到,昔有圣人,面对无人回应的空旷山谷,面向苍天,满怀豪情,信念果断,倾诉着深厚的心声:

真的!就是如许!就是如许!

名师点评:有各类各样的说话,有各类各样的难沟通!此文从逻辑讲起,孟子文章表示的某些“不讲理”,却储藏着“痴”心的“道理”;由此而上升到精力层面的沟通,具有非言语沟通所及的深厚情怀。或许,只要生命与生命、心与心,乃至魂魄与魂魄之间,达到超出说话的“共感”、“共情”与“共鸣”时,鸡同鸭讲,才不是嘲讽、喜剧,而成为生射中美丽的童话。

——骆冬青(第四届扬子晚报杯作文大年夜赛评委,江苏省写作学会会长,南京师范大年夜学文学院传授,博士生导师)

~全文停止~

分享到微信